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Chez Penguin Socials, nous nous engageons à soutenir les enfants neurodivergents en proposant des événements inclusifs qui favorisent l'engagement social. Nos programmes sont conçus pour favoriser l'interaction sociale, le développement personnel, la confiance en soi et bien plus encore. Nous croyons au potentiel de chaque enfant et nous nous efforçons de lui offrir des opportunités pour s'épanouir. Nous organisons des événements planifiés tels que des danses, des ateliers artistiques, des sports adaptés et bien plus encore pour les adolescents et les jeunes adultes. Notre mission est de sensibiliser et d'offrir des opportunités et des ressources inclusives aux adolescents et aux jeunes adultes neurodivergents.

Dans la communauté autiste, on dit que les personnes autistes socialisent de manière similaire aux manchots Adélie, qui pratiquent le « pingouin cailloux ». Ce type de « pingouin cailloux » consiste à offrir des cadeaux, petits mais significatifs, pour exprimer un lien affectif et tisser des liens. En suivant ce modèle, notre objectif est de favoriser le développement social et émotionnel par l'interaction sociale en proposant des activités sociales inclusives au sein de la communauté.

Prêt à nous aider et à faire bouger les choses ? Soutenez notre cause. Impliquez-vous et aidez-nous à créer une communauté plus inclusive et solidaire.

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Penguin Socials s'efforce de créer un monde où chaque individu est valorisé et inclus, quelles que soient ses capacités.

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    Améliorez vos connaissances grâce à notre formation dirigée par des experts sur les stratégies de communication adaptées au travail et à l'interaction avec les personnes autistes.
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    Écoutez des histoires et des expériences inspirantes partagées par des personnes ayant des besoins spéciaux, visant à promouvoir la compréhension et l'empathie au sein de la communauté.
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    Rejoignez-nous pour une journée amusante avec des arts, de l'artisanat et des jeux interactifs conçus spécifiquement pour les jeunes et les jeunes adultes ayant des besoins spéciaux.

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